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祛痘妙方2021-05-18 09:48:52179人围观 ,发现0个评论

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和谐的父亲文化水平差异(M±SD)小学及以下(n=81)初中(n=40祛痘6)中专或高中(n=146)本科或大专(n=63)本科以上(n=9)F有效LSD自我状态家庭氛围3>1;3>5;4>1;4>5人际关系社会态度心理和谐总分(7)高中生心理和谐在母亲文化水平变量上的差异比较为探究母亲文化水平变量对高中生心理和谐是否存在显著影响,对其进行单因素方差分析,结果如表18所示:不同母亲文化水平的高中生在“自我状态”维度和心理和谐总分上存在显著差异;在“家庭氛围什么”、“人际关系”和“社会态度”有效三个维度上不存在显著差异。经事后检验发现,在“自我状态”维度和心理和谐总分上,母亲文化水平为初中、中专或高中、本科或大专均显著高于小学及以下。表18高中生心理和谐什么的母亲文化水平差异(M±SD)小学及以下(n=179)初中(n=357祛痘)中专或高中(n=106)本科或大专(n=57)本科以上(n=6)FLSD自我状态2>1;3>1;4>1家庭氛围人际关系社会态度心理和谐总分2>1;3>1;4>1高中生依恋与心理和谐的关系(1)高中生依恋与心理和谐相关分析提升依恋关系质量的团体辅导对高中生心理和谐的干预研究21为探讨高中生依恋与心理和谐的关系,对其进行皮尔逊相祛痘关分析,结果如表19所示:高中生母亲依恋、父亲依恋、同伴依什么恋及依恋总分与心理和谐各维度有效及什么总分得分均呈显著正相关。表19高中生依恋与心理和谐相关分析1234567891母亲依恋12父亲依恋0.51813同伴依恋0.3210.25214依恋总分0.8020.795祛痘0.67815自我状态0.3950.3580.3950.50216家什么庭氛围0.5620.5390有效.1920.5720.42617人际关系0.3880.3010.5690.祛痘5470.4920.31518社会态度0.3360.2650.3170.4010.4250.2670.49619心理和谐总分0.5490.4750.5110.6720.8120.63有效0.7960.7281(2)高中生依恋与心理和谐回归分析为进一步探究高中生依恋对心什么理和谐的影响,以心理和谐为因变量,以依恋三个因子即母亲依恋、父亲依恋、同伴依恋为预测变量进行多元线性回归分析,结果如表20所示。通过逐步回归发现,三个预测变量均能够进入回归方程。三个模型F值均显著,表明依恋三个因子作为自变量均能够有效预测因变量,且三个模型显示变量的标准化回归系数也均显著。

随着变量的加祛痘入祛痘,模型的解释能力增加,模型3显示调整有效后R2为0.46,说明依恋能够解释心理和谐46%的变异量。模型3显示母亲依什么恋、同伴什么依恋和父亲依恋的标准化回归系数分别为0.32,0.35,有效0.22,标准化回归方程为123,X1为母亲依恋,X2为同伴依恋,X3为父亲依恋。表20高中生依恋与心理和谐的回祛痘归分析因变量预测变量RR2Δ祛痘R2FBβt心理和谐1母亲依恋什么心理和谐2母亲依恋同伴依恋心理和谐3母亲依恋同伴依恋父亲依恋***第二章高中生依恋与心理祛痘和谐的现状及关系研究222.3什么分析与讨论高中生依恋的总体状况讨论研究结果表明,有效高中生依恋质量总体良好,高中生对依恋对象的依恋程度由强到弱为母亲依恋,同伴依恋,父亲依恋。这与李有效戈(2016)有效、余照照(2016)祛痘等人的研究结果一致,这说明青少年依恋发展总体较好。在个体生命初期一般是由母亲看护照料,母亲是幼儿什么的第一依有效恋对象。而父亲受其性别角色定位影响,与子女关系往往没有母亲亲密。

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随祛痘着个体的不断成长,进入青春期的高中生,因其什么独立性与依有效赖性并存的心理特点,依恋对象逐渐倾向同有效伴,甚至超过了对父亲什么的依恋,但这一时期的高中生无法祛痘完全什么摆脱父母的控有效制,所以对什么母亲依然存在较强的依恋。高中生依恋在人口学变量上的差异有效讨论(1)高有效中生依恋在性别上的差异讨论本研祛痘究结果显示,高中生母亲依恋、父亲依恋在性别祛痘上不存在显著差异,这与孙毅(2018)研究结果一致。高中生同伴什么依恋存在显著性别祛痘差异,男生显著低于女生。

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